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重點(diǎn)|萬通九大核心教學(xué)優(yōu)勢(shì),必須知道!

文章來源 :萬通汽車教育·杭州 發(fā)布時(shí)間 :2022-01-12 10:44

一、實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)

萬通采用“實(shí)訓(xùn)+實(shí)戰(zhàn)”的教學(xué)模式,讓學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),通過專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教學(xué),讓每一位學(xué)生自己動(dòng)手操作和實(shí)踐,真刀實(shí)槍地練習(xí),提高動(dòng)手能力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)技術(shù)。

二、項(xiàng)目工單

萬通獨(dú)創(chuàng)研發(fā)“項(xiàng)目工單教學(xué)+階段達(dá)標(biāo)考核”,以此推進(jìn)課堂教學(xué)的穩(wěn)步開展。課堂上,老師通過“工單講解-實(shí)訓(xùn)分組-組長(zhǎng)負(fù)責(zé)-輪換實(shí)訓(xùn)-思考討論-填寫工單-反饋效果”的流程,確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。提升實(shí)訓(xùn)技能掌握度、提高實(shí)操課堂實(shí)訓(xùn)效率,最終通過達(dá)標(biāo)考核。

三、線上線下學(xué)習(xí)雙通道

萬通教育研究院打造在線學(xué)習(xí)APP、快手直播等線上教學(xué)模式,學(xué)生可在線視頻學(xué)技術(shù),并進(jìn)行課后答題測(cè)評(píng),隨時(shí)隨地學(xué)技術(shù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓技術(shù)學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單更便捷!

四、教學(xué)專利

萬通教育榮獲多項(xiàng)應(yīng)用型專利,37集教學(xué)視頻取得著作權(quán),萬通在全球化的視野中探求中國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展之路,以專業(yè)化的態(tài)度致力于市場(chǎng)的發(fā)展和技能教育。

五、企業(yè)強(qiáng)化

根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和校企合作計(jì)劃,以學(xué)生就業(yè)意向?yàn)橐罁?jù),開設(shè)校企崗前強(qiáng)化特訓(xùn)班。將企業(yè)技術(shù)以及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融進(jìn)崗前特訓(xùn)中,幫助學(xué)生能更快適應(yīng)后面的就業(yè)崗位。

六、技能大賽

萬通教育響應(yīng)政府促進(jìn)產(chǎn)教融合企業(yè)“雙元”育人,將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容,每年舉辦全國(guó)汽車職業(yè)技能大賽,吸引全國(guó)各類職業(yè)院校及數(shù)萬名選手參賽。萬通已經(jīng)形成“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促新”的技能人才培養(yǎng)新模式。

七、國(guó)際游學(xué)

萬通汽車教育順應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì),引入國(guó)際優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育資源,與知名汽車企業(yè)建立合作關(guān)系,為學(xué)生和教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),對(duì)話國(guó)際行業(yè)前沿理念。以國(guó)際化的辦學(xué)思維,提升辦學(xué)質(zhì)量。

八、興趣研發(fā)

萬通成立興趣研發(fā)小組,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高動(dòng)手能力,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。同時(shí)學(xué)校免費(fèi)提供設(shè)施設(shè)備及耗材,為興趣研發(fā)小組配備最專業(yè)的指導(dǎo)老師以及資深的教學(xué)顧問,為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),提升學(xué)子創(chuàng)新能力。

九、達(dá)標(biāo)考核

定期邀請(qǐng)企業(yè)技術(shù)總監(jiān)來校承擔(dān)學(xué)生階段達(dá)標(biāo)考核工作,以企業(yè)施工標(biāo)準(zhǔn)與流程為依照,考核學(xué)生相應(yīng)技能標(biāo)準(zhǔn)。通過考核,讓企業(yè)、學(xué)生、老師三方交流,使萬通教學(xué)緊跟市場(chǎng)與企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生好就業(yè),就好業(yè)。

 

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