年終盤點(diǎn)，職業(yè)教育將引來(lái)春天！2022年十大利好

隨著2022年悄然靠近，2021年的成績(jī)單也到了該展示的時(shí)候了。2021年可謂是職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的一年，國(guó)家各部門出臺(tái)了更多職教相關(guān)的利好政策，體現(xiàn)了職業(yè)教育前景廣闊、大有可為。

小編整理了職業(yè)教育2022年十大利好政策，一起來(lái)看看吧。

教育部辦公廳印發(fā)

《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）》

1月25日，教育部辦公廳印發(fā)《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）》的通知。

這是推動(dòng)本科層次職業(yè)教育發(fā)展的第一個(gè)專項(xiàng)文件，將本科層次職業(yè)教育實(shí)質(zhì)性往前推進(jìn)了一大步。作為高等教育和職業(yè)教育交叉領(lǐng)域的政策文件，《辦法》的頒布既為規(guī)范本科層次職業(yè)教育探索發(fā)展提供了依據(jù)，又為調(diào)整優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)提供了助力。

教育部印發(fā)

《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》

3月，教育部印發(fā)的《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》，專業(yè)設(shè)置對(duì)接現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，服務(wù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，共包含1349個(gè)專業(yè)。

此次新版目錄，面向集成電路技術(shù)、生物信息技術(shù)、新能源材料應(yīng)用技術(shù)等9大重點(diǎn)領(lǐng)域，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展；此外回應(yīng)社會(huì)民生關(guān)切，加強(qiáng)緊缺領(lǐng)域人才培養(yǎng)，如設(shè)置嬰幼兒托育服務(wù)與管理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理等專業(yè)。

《國(guó)家職業(yè)資格目錄（2021年版）》正式公布！原先取得的職業(yè)資格證書是否有效？

穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育、深化職普融通

3月13日，新華社發(fā)布被授權(quán)發(fā)布《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》。

《綱要》中提出：突出職業(yè)技術(shù)（技工）教育類型特色，深入推進(jìn)改革創(chuàng)新，優(yōu)化結(jié)構(gòu)與布局，大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才。完善職業(yè)技術(shù)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，推行“學(xué)歷證書+職業(yè)技能等級(jí)證書”制度。創(chuàng)新辦學(xué)模式，深化產(chǎn)教融合、校企合作，鼓勵(lì)企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)教育，探索中國(guó)特色學(xué)徒制。實(shí)施現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育質(zhì)量提升計(jì)劃，建設(shè)一批高水平職業(yè)技術(shù)院校和專業(yè)，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育。深化職普融通，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技術(shù)教育與普通教育雙向互認(rèn)、縱向流動(dòng)。

重磅發(fā)布：人社部等四部門印發(fā)《“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》！與你息息相關(guān)！

【通知】技工教育“十四五”規(guī)劃發(fā)布！八個(gè)創(chuàng)新舉措，推動(dòng)技工教育高質(zhì)量發(fā)展！

堅(jiān)持職普比例大體相當(dāng)

3月25日，教育部辦公廳關(guān)于做好2021年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的通知中明確：堅(jiān)持職普比例大體相當(dāng)。

堅(jiān)持把發(fā)展中職教育作為普及高中階段教育和建設(shè)中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要基礎(chǔ)，保持高中階段教育職普比大體相當(dāng)。推動(dòng)普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，科學(xué)制訂普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃，并嚴(yán)格實(shí)施。職普比例較低的地區(qū)要重點(diǎn)擴(kuò)大中等職業(yè)教育資源，要提高中等職業(yè)教育招生比例。積極拓寬生源渠道，廣泛招收往屆初高中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役軍人、退役運(yùn)動(dòng)員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等。

《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》公布

對(duì)職業(yè)教育釋放利好！4月7日，《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》公布，《實(shí)施條例》中釋放出對(duì)職業(yè)教育的利好信號(hào)。

第七條明確：“實(shí)施職業(yè)教育的公辦學(xué)校可以吸引企業(yè)的資本、技術(shù)、管理等要素，舉辦或者參與舉辦實(shí)施職業(yè)教育的營(yíng)利性民辦學(xué)校。”第九條中也提到，“國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè)以獨(dú)資、合資、合作等方式依法舉辦或者參與舉辦實(shí)施職業(yè)教育的民辦學(xué)校。”

教育部：

2021年將再次適度擴(kuò)大專升本招錄規(guī)模

5月13日，教育部召開新聞通氣會(huì)，介紹2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展和就業(yè)促進(jìn)周活動(dòng)有關(guān)情況。

“發(fā)揮高等教育人才‘蓄水池’作用，適度擴(kuò)大研究生、專升本招錄規(guī)模，把升學(xué)擴(kuò)招同調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)籌推進(jìn)，著力培養(yǎng)更多應(yīng)用型、復(fù)合型人才。”教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)王輝說(shuō)。

職業(yè)教育法施行20多年來(lái)的首次大修

職業(yè)教育法修訂草案（以下簡(jiǎn)稱草案）于6月7日首次提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議審議。

草案此次提出職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位，職業(yè)教育既是國(guó)計(jì)也是民生，發(fā)展職業(yè)教育不僅事關(guān)新時(shí)代教育發(fā)展，更事關(guān)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。

教育部支持技師學(xué)院納入高等學(xué)校序列

10月8日，教育部公布了《關(guān)于政協(xié)第十三屆全國(guó)委員會(huì)第四次會(huì)議第0302號(hào)（教育類037號(hào)）提案答復(fù)的函》，對(duì)政協(xié)委員《關(guān)于加快解決技師學(xué)院納入高等學(xué)校序列的提案》進(jìn)行了答復(fù)。

其中提到：教育部將指導(dǎo)支持技師學(xué)院納入高等學(xué)校序列。

職業(yè)本科教育招生規(guī)模

不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%

10月12日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）在社會(huì)上引發(fā)熱議。

其中“職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%”受到廣泛關(guān)注。

保障職業(yè)院校畢業(yè)生

參加事業(yè)單位公開招聘的合法權(quán)益

和平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)

10月22日，人社部發(fā)布關(guān)于職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘有關(guān)問(wèn)題的通知。

《通知》中明確指出，事業(yè)單位公開招聘要樹立正確的選人用人理念，破除唯名校、唯學(xué)歷的用人導(dǎo)向，建立以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才使用機(jī)制。要合理制定公開招聘資格條件要求，不得將畢業(yè)院校、國(guó)（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式作為限制性條件，切實(shí)維護(hù)、保障職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘的合法權(quán)益和平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。